„Nėra patrauklesnio, įdomesnio, labiau žiniomis praturtinančio užsiėmimo, kuris galėtų daugiau duoti, atgaivinti, nudžiuginti, nuraminti ir, kai reikia, paguosti, negu stropus, ramus, aktyvus nuostabiosios gamtos tyrimas!” (A.Dystervegas)
Vasario 29 d. vyko Klaipėdos miesto ir rajono gamtamokslinių eksperimentų konkursas, kurio tikslas lavinti mokinių mokslinio mąstymo ir aplinkos stebėjimo įgūdžius, skatinti atlikti eksperimentus, tyrinėti ir pateikti rezultatus, plėtoti mokinių gamtos pažinimo būdus bei formuoti gamtos vertybių sampratą. Konkursas prasidėjo nuotaikingais mūsų gimnazistų Auksės Janušauskaitės ir Emilio Vaitelavičiaus atliekamais muzikiniais kūriniais. Renginį pravedė entuziastingas mūsų gimnazistas Vakaris Vaivada. Šiame renginyje buvo pristatyta 15 Klaipėdos miesto bei rajono ugdymo įstaigų mokinių eksperimentinių darbų. Net keturi iš šių darbų buvo atlikti mūsų gimnazijoje: „Saulėgražos augimo žymos“ (1c kl. mokinė Roberta Čeledinaitė, mokytoja Viktorija Birgiolienė), „Skirtingų organinių trąšų poveikis Didžiųjų serenčių (Tagetes erecta) augimui (3eko2 kl. mokinės Patricija Žukauskaitė ir Viltė Lomsargytė, mokytoja Indrė Venskuvienė), „Deguonies prisotinimas mokinių kraujyje“ (4d kl. mokinė Auksė Janušauskaitė, mokytojai Indrė Venskuvienė ir Tomas Ruginis), „Saulėgrąžos lapų žiotelių skaičiavimas“ (1c kl. mokinė Kamilė Blyžaitė, mokytoja Viktorija Birgiolienė). Mokiniai pasidalijo gerosios praktikos pavyzdžiais, vieni iš kitų pasisėmė naujų idėjų, mokėsi tinkamai planuoti eksperimentą, interpretuoti rezultatus, gerino oratorinius gebėjimus. Džiaugiamės naudinga ir įdomia patirtimi! Gyvenkite gamtos ritmu …
Biologijos mokytoja Indrė Venskuvienė
